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在今天我意识到声音是一种信息，文字也是一种信息。
当我在解决听力问题时，我应当注重的是声音的记忆，而在读书时，我更应该注重的是文字的书写。
之后再把两种东西联系起来。
IwanttoexplainwhysomepeoplespeakEnglishbutnotbeabletowrite
thesituationhavetwo，onecanspeakEnglishbutnotbeabletowrite，theothercanwritebutnotbeabletospeakEnglish
Thereasonhavethese，somepeopleonlygraspedtheinformationofvoice，theothersonlygraspedtheinformationoftext
SothatweshouldapartlearnSpokenEnglishandWrittenwords
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