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这让她的父母很欣慰。
这天,妈妈领姗姗到体育场去玩。
她很快就发现旁边也有一个女孩在与妈妈玩耍,她马上跟那个孩子打了个招呼。
那个小孩子非常羞怯,躲在了妈妈背后。
姗姗跟那个女孩说:“你知道吗?我昨天来这里的时候,看到了一个非常漂亮的小星星,你想看吗?”
那个女孩子非常好奇,就探出了小脑袋。
可是,她仍然不敢和姗姗接近,她的妈妈也充满怀疑地看着姗姗。
姗姗又发出了邀请,那个小女孩还是不敢出来。
她的妈妈鼓励她与姗姗玩,可她却死死抓住妈妈的裤子不松手。
姗姗一见如此,就找别的孩子了。
不一会儿,她就和几个孩子玩在了一起,就好像她们是老朋友一样。
临走时,姗姗还留下她们的姓名、学校和联系地址。
看到姗姗和她的新朋友玩得很开心,那个躲在妈妈身后的孩子伤心地哭起来。
【父母这样做】
(1)为孩子营造温暖的家
平等、理解、温馨的家庭环境能给孩子勇气和自信。
同时,当孩子在学校或其他场所受到伤害时,父母应该是孩子的第一个疗伤医生,在第一时间内把孩子从困境中拉出来,以免孩子越走越远。
(2)给孩子积极的暗示
有的孩子只是比较含蓄内敛,但经过父母在别人面前不断重复“这孩子太害羞”
的暗示后,再加上亲戚朋友的不断议论,孩子就真的变得害羞起来。
因此,父母一定要注意,不要在言行上给予孩子消极的暗示。
(3)多关怀、理解孩子
当孩子的表现欲以某种方式反映出来,父母要给予关怀、理解。
即使不能使孩子的表现欲付诸行动,父母也要表示赞赏、支持然后给予解释,绝不能用“你不行”
“就你会瞎胡闹”
之类的话语给孩子泼冷水,打击孩子的积极性。
(4)鼓励孩子多与同伴交往
著名教育家刘绍禹先生提出的教育原则是:“父母不要太亲近儿童,儿童应该与年龄相同的儿童生活,然后才能学得与人相处之道。
儿童总是与父母在一起,就会产生依赖式的自卑心理,将来步入社会就会感到很难适应。”
父母要鼓励孩子走出家门,多与同伴交往,在交往中获得丰富的社会交往经验,得到社会生活的训练,培养社交能力。
这样一来,孩子在父母的悉心指导下,将会从羞怯中走出来,接触到小伙伴的快乐世界。
父母也就不用担心孩子的“不合群”
问题了。
5.让孩子品尝分享的甜蜜
假若孩子凡事都自私自利,斤斤计较,那么他就难以与人友好相处,更谈不上进行有关的合作活动了。
因此,父母有必要让孩子表现出一定程度的慷慨大方,体会到分享的快乐。
让孩子从小学会与人分享,对于孩子的人格成长是至关重要的。
现在,由于家庭结构的日益“核心”
化,大多数家庭只有父母和一个孩子。
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