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我的班里怎么全是问题学生?

我的班里怎么全是问题学生?

作  者:薛定谔的乌龟

类  别:言情

状  态:连载中

动  作:加入书架章节目录开始阅读

最后更新:2024-06-08 23:25:43

最新章节:第52章 语文130分以上不是有手就行

温馨校园日常搞笑乌程高中。杨树看着手里的任命书。因为理念不合,自己被年级主任特殊‘照顾’。成为了高三五班的班主任。三年五班可是乌程出了名的问题班级。24名学生各个特殊,不带重样。不过这些他人眼里的问题学生,在杨树的眼里确是一群缺少了关爱的孩子。教书育人,应以育人为本。听说你不爱学习就爱打架?那树老师就让你被揍个够!听说你原生家庭对生活没有希望?那树老师就让你体验一下什么叫做死亡。听说你内向不会交流?那树老师就让你上一次全国新闻!一年后,看着一个个‘顺利’毕业的学生,杨树欣慰的笑了。 我的班里怎么全是问题学生?

《我的班里怎么全是问题学生?》第52章 语文130分以上不是有手就行

“三年四班?”

黄毛三人显然有些不明白杨树说的。

不过终于能够上楼,不用在这群昔日的同学面前继续‘丢脸’黄毛三人选择立刻上楼。

其他的问题学生看到没有什么戏可看了也纷纷选择上楼。

黄毛三人来到三楼赫然发现三年五班的旁边立着另外一块牌子。

上面明明确确的写着三年四班!!!

“还不赶紧进去上课?!”

杨树看到黄毛三人愣在门口直接把三人推进了房间。

“随便找位置坐。”

“不过必须得是第一排。”

杨树的安排让黄毛撇了撇嘴,要知道他之前坐的可都是最后,突然坐到前面明显是有些不适应。

“上课!”

杨树敲了敲讲台。

啊?

三人不知道杨树想要搞哪一出,还是宁晓萱反应最快。

“起立!”

黄毛和春宝两人这才反应过来一起喊道。

“老师好!”

“嗯,终于是有点上课的样子了!”

这一点点细节上的改变虽然简单,但是这些改变在他们的心里能够潜移默化的增加他们的自信心。

总一天量变会引起质变。

从而改变他们的一生。

“树老师,开始上课了吗?”

黄毛是三人之中性子最急的人,看到杨树迟迟不说话还是忍不住问道。

不过这一次他是罕见的举手提问。

“嘿嘿,当然不是我给你们上课。”

“都已经是现代人了,自然要用点高科技。”

说着杨树打开了投影仪,把自已的电脑连接到了教室的投影仪上面。

不一会大屏幕上出现了一间古色古香的房间。

“这是网课?”

宁晓萱显然是认出了杨树正在和某人进行视频连线。

“没错。”

“为了你们我可是费尽了心思,好不容易才请来的老师。”

“你们可以叫他宋老师,他今天就是你们的语文老师!”

杨树说完后离开了教室。

黄毛三人看着投影仪上投来的画面。

不一会一位年迈的老爷爷走到了摄像头的中间。

这就是刚才杨树口中所说的宋老师?

这年纪都已经这么大了,他能教的好书吗?!

黄毛三人心里不由的冒出这样一个问题。

虽说是网络直播,但是杨树开的是双方均可见,再加上高清的画质,黄毛三人一脸的不信任自然是被宋老看了一个清楚。

“哼,你们这三个小娃娃,觉得老夫不配教你们?”

黄毛三人没想到自已的心思被宋老师看穿。

“没有...没有,宋老师好!”

三人连忙辩解。

虽说有些苍白无力,但是这一声宋老师,显然是让宋老十分的受用。

“别看我年纪大了,不过教你们这三个小娃娃简直就是卓卓有余。”

宋老捋了捋自已的胡须问出了第一个问题。

“你们学语文的目的是什么?”

“高考?”

“没错!”

“可是现在距离高考只有354天了,你们觉得按照正常的学习你们能够考的上大学吗?”

黄毛三人摇了摇头。

虽说他们成绩差,但是他们对自已也是有着很明确的认知。

按照常规的方法,别说是一年,就算是给他们两年的时间也未必能够赶得上其他班级的学生。

“这就对了!”

“在这一年的时间里面,我不会教你们语文课本上的任何东西,也不会让你们去背什么课文,你们要做的就是熟悉考卷上的内容,知道要考的是什么东西!”

“通常我们会把这样子的学习叫做应试教育。”

说到这里宋老不由的撇了撇嘴眼底闪过一丝不屑。

他年轻时就看不起所谓的应试教育,教书的时候更是把它弃之如敝履,语文并不是所谓死板的去记、去背诵。

语文是一门学科,它博大精深怎么可能是一张考卷所能描绘的出来?!

不过宋老也不否认应试教育的作用真的很大。

有针对性的去学习,这才能在短时间内提高成绩。

“你们有看过历年高考的试卷吗?”

对于宋老的这个问题,黄毛三人不由的低下了脑袋。

你别说有没有看过历年高考的试卷,你就算是平时的模拟考试试卷,甚至是语文课本他们都没有看过。

看到他们微微低头的动作,人老成精的宋老自然是看出了他们的情况。

更何况还有杨树早就把他们的老底都透露的一干二净。

“既然是从零开始,那就得彻底摒弃你们之前的坏毛病。”

说着宋老师把一张试卷打在了屏幕上。

“高考其实十分的简单。”

“阅读理解占据50%,文言文8%,作文40%最后剩下的2%是死记硬背的东西。”

“所以你们只要阅读理解过关,能够抓住得分点,作文再写的感人一点这90%的分数不就有了?!”

“虽说阅读理解和作文不能满分,但是差的分数从文言文和古诗文默写里面扣一扣,分数不就随随便便的130分以上?!”

听着宋老这番话,黄毛三人突然有了一种十分不真实的感觉。

有没有搞错?

语文就这么简单?!

听你说起就像是吃饭喝水一样!

难不成那群学了三年没有130分以上的学生都是白痴不成?!

“宋老师,你这样说是不是意味着那些没有考上130分以上的人都是蠢材?”

对于黄毛的这个问题,宋老翻了翻白眼。

“要是在我的教导下,你没有130分以上那就是你的智商有问题!”

“语文,130分以上不是有手就行吗?!”

“好好给我听课,别打岔!”

虽然隔着屏幕,黄毛三人都能感觉到宋老严厉。...

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