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林夜的人生

林夜的人生

作  者:李相忘

类  别:言情

状  态:连载中

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最后更新:2024-06-09 17:06:25

最新章节:第二章 语文老师武小样

人生路上,总会遇见那么几个人,让你觉得不虚此生人生最美好的事情,就是在最好的年纪,遇见最好的你 林夜的人生

《林夜的人生》第二章 语文老师武小样

在三(4)班里,林夜不仅再次遇见了林苹、认识了林飞霞和范雨佳,还遇到了一个有些特别的好老师,武小样。

在进入三(4)班之前,林夜不是没有遇到过他所认为的好老师,比如对他有些另眼相看、喜欢用提问来督促他学习的英语老师王老师,再比如能在黑板上画出一手好地图、让他对地理产生浓厚兴趣的地理老师林宝山,还有讲课轻松活泼、很讨学生喜欢的化学老师高锰酸钾;可是像武小样那样,在教给学生知识的同时,又不时说一些让他由衷认可的道理的老师,他还真是一个都没有遇到过。

武小样原先在私立学校任教。三(4)班的学生,是他进入公立中学教的第一批学生。他第一次在三(4)班的全体学生面前亮相,是在开学十多天后的一节数学课上——没人在班里说过他为什么开学那么长时间才到新集一中报到,在那之前,三(4)班的语文课一直上的是大头教的数学;应该正是由于之前的课被大头给占了,那天上午的两节数学课才会还债似的换成语文,让他一个新来的语文老师在数学课上正式跟学生见面。

那天,武小样是提前到的教室,把书放到讲桌上,看了看留在班里的学生就去了外边的走廊,等到上课铃声响起才踩着铃声大步走回班里说:“上课!”当时学生都有些懵,毕业班别的老师全把这一项给省略了,都是一进班就直接开始讲课,可是他这么做了,身为班长的李翔只好配合的站起来说:“起立。”接着其他学生三三两两的跟站起来说:“老师好。”武小样看了看学生说:“大家请坐。”等学生一个个坐下了,他再次说道:“上课!”李翔当即起身说:“起立!”其他学生大致整齐划一的跟着站起来喊道:“老师好!”武小样这才满意的点头说:“这样才对嘛!大家请坐!”然后,他在黑板上写了个“武”字,自我介绍说:“我姓武,是你们新来的语文老师。我这人平时很好说话,但是如果有谁敢在背后给我一刀……”说到这里,他在“武”字上面加了一撇,换上奸诈的表情盯着学生嘿嘿笑道:“小样儿,你别怪我脸黑!”学生顿时一阵哄笑。范雨佳笑着对徐燕说:“这小样儿还挺幽默呢!”武小样可能怎么也不会想到,他只是那么随口一说,就让自己多了个绰号,在范雨佳的推波助澜下,“小样儿”很快就成了三(4)班学生对他的称呼。等到笑声平息后,武小样看着学生说:“有谁能跟我说说,你们以前的语文老师是怎么讲课的吗?”没人接话,场面一时有些尴尬。他活跃气氛说:“怎么都不说话?怕什么嘛,我又不是老虎,还能吃了你们不成?”学生再次一阵哄笑。等到笑声再次平息,范雨佳在武小样期待的目光中开口说:“就是老师讲,我们听。”武小样认真地看了看她,笑着点头说:“哦,我明白了。就是老师像演员一样在上面讲,你们像观众一样在下面听。那多没意思啊,学习应该是很有趣的事情嘛。你们觉得那样讲课好吗?如果你们觉得好,我也那样上课,那样上课我倒是轻松了……你看,又都不说话了……既然你们都不说话,那我就先按我的方式来上课,如果你们觉得我讲的不好,或者发现我有讲错的地方,你可以拍案而起:‘呔!小样儿住口!’然后我就灰溜溜的下去,把讲台让给你,请你上台给大家讲,我站在下面听。等你讲完了,大家让我讲,我就继续给大家上课;大家不让我讲,我就卷铺盖走人。好了,废话不多说,下面把书翻到……”开始讲课之后,他还是这个样子,总是跟学生互动,不时来几句幽默的言语活跃气氛,虽然很多时候都因没人接话而冷场,但是整体的效果却还不错。结果,他只用一节课就把语文变成了最受三(4)班学生欢迎的一门课。

起初,林夜也像班里的大多数学生一样,对武小样抱有一定的好感,可是随着时间的推移,他对武小样的态度就逐渐发生了逆转,变得越来越不喜欢武小样,因为武小样总是针对范雨佳,还打过林苹和林飞霞。

在三(4)班的学生里,武小样对范雨佳格外的另眼相看,具体原因很容易想到,范雨佳在第一节课上的表现给他留下了很好的印象。不过对于他的看重,范雨佳其实并不领情,心情好的时候还好说,会任由他拿自己开些无伤大雅的玩笑,心情不好往往就会直接让他下不来台,一点儿都不给他留面子。

讲《麦琪的礼物》的时候,武小样像往常一样,先从跟课文看似毫不相干的东西说起:“唐代大诗人杜甫在《兵车行》里写道:‘信知生男恶,反是生女好;生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。’可是他没有想过,男孩都去打仗战死了,女孩又嫁给谁呢?就算嫁了出去,丈夫死了她会幸福吗?仔细想想我们就会发现,男孩是离不开女孩的,女孩也离不开男孩。今天我们要学的就是一个跟爱情有关的故事。作者的名字很有个性,居然自带感叹词:噢!亨利!欧·亨利是美国作家,世界三大短篇小说之王之一。世界三大短篇小说之王的另外两位,分别是俄国的契诃夫和法国的莫泊桑,之前我们已经学习过他们的作品《变色龙》和《我的叔叔于勒》。欧·亨利的作品有个特点,就是结局出乎意料之外,又在情理之中。他的代表作是《最后的藤叶》,和我们今天要学习的《麦琪的礼物》。”然后,他说课文的内容很简单,就不详细讲了,让学生分组讨论男女主人公的性格特点,女生讨论男主人公、男生讨论女主人公,讨论完他来提问,最后由他做个总结。到这里还很正常,可是开始提问之后,在他的刻意引导下,班里的气氛很快就被彻底带偏了,学生回答的明明是男女主人公的性格或特点,到他嘴里就成了学生的择偶标准,只要他一开口,就会引发哄堂大笑。刚开始被提问到的学生尽管都很尴尬,有人甚至羞得满脸通红,却也只是默默忍受。等到提问到范雨佳的时候,局面出现了反转,尴尬的人变成了他自己。范雨佳说:“杰姆很体贴妻子。”他故技重施,像方才一样夸张的笑着说:“原来你想找个体贴的!”学生再次哄堂大笑。然而范雨佳可不像别人那么好欺负,当即开始面无表情的瞪着他,把他瞪得笑容僵在了脸上,只能慌乱的垂下目光假装看书,翻着书页说:“还有吗?”范雨佳也不接话,就那么站在那里一动不动的一直瞪着他。教室里变得落针可闻,完全没有了平日的轻松氛围,两尊大神斗法,凡人个个屏气敛息,丝毫不敢出声打搅。又过了好一会儿,范雨佳才冷冷的说:“没有了。”他也没敢追究,表情无奈的说:“你坐下吧。”有了范雨佳的反击,他在接下来的提问中总算收敛了很多,班里也渐渐的恢复到了平时的状态。

事实上,那天武小样表现的有些不正经,其实是想劝学生不要早恋。讲完课之后,他说:“德国大诗人歌德说过,哪个少年不多情?谁个少女不怀春?在你们这个年龄段,对异性产生好感是很正常的事情。可是大家听我一句劝,你们现在的首要任务是完成学业,还没到谈恋爱的时候。如果你已经找到了自己的那个他或她,就告诉他(她):大学里才是恋爱的天堂,相信咱们的感情可以经受住时间的考验,咱们大学见!”这番话引得掌声雷动,有些学生甚至起哄叫好;就连已经开始不待见他的林夜,当时也毫无保留的认同了这个说法。

武小样和林苹的恩怨,源于他布置的一项作业:把初一到初三的语文课文中所有注音的生字摘抄出来。检查的时候,他坐在讲桌前,让学生一个一个的把作业拿上去给他看,并且随机提问了几个学生。当林飞霞上去的时候,他翻开摘抄本点着上面说:“这个字念什么?”林飞霞说:“念yùn。”他拿起书朝林飞霞头上打了一下,说:“回去看看念什么!”等林苹上去的时候,他像问林飞霞一样再次点着翻开的摘抄本说:“这个字念什么?”林苹也说:“念yùn。”他拿起书朝林苹头上打了两下,生气的说:“她念错你还念错,回去看看到底念什么!”林苹气呼呼的回到座位,恨恨的嘀咕说:“他个死小样,就念yùn!”林夜在林飞霞挨打的时候就已经猜到了是哪个字,听到林苹的嘀咕,他偷偷地转过身说:“那个字念ǎo。”林苹面无表情的像看傻子似的看了他一眼。他顿时心里一慌,悻悻地转身坐好,知道自己肯定做错了,然而怎么也想不明白究竟错在哪儿了。后来,每次回想起林苹的那个眼神,林夜都觉得当时的自己真的……好傻。不过傻归傻,他猜的倒是一点儿都没错。检查完所有学生的作业之后,武小样站起来说:“醉里吴音相媚好,白发谁家翁……后面那个字念什么?”知道的学生都回答说:“ǎo。”武小样猛的变了脸色,怒气冲冲的说:“就这么简单的一个字,还是有不止一个学生念错,让你们抄了有什么用!”在林夜看来,确实没什么用,记住的学的时候就记住了,没记住的抄了之后还是没记住;不过辛弃疾的《清平乐·村居》是教材改版后加上去的,复读生根本没学过,他还是觉得林苹那两书挨的有点儿冤。

除了私人恩怨,老师和学生之间的观念冲突,也是林夜不喜欢武小样的一个重要原因。虽然武小样大多数时候都表现的很开明,但是本质上却跟别的老师没有什么不同,而林夜则屁股决定脑袋,只愿意站在学生的角度看问题。

初三下学期,不知道哪个复读生把上届学生写的一首歪诗翻了出来,诗里写的是“新集一中,恋爱成风”、“白天教室,呼呼大睡;全是为了,晚上准备”之类的乱七八糟的内容,本来这东西在学生中间流传也没什么,可是偏偏有个傻缺抄下来贴在了教学楼的楼梯间里,结果就在初三引发了轩然大波,不止一个老师在三(4)班里大发雷霆,其中就包括武小样,尽管这事儿跟三(4)的学生一点儿关系都没有。

那天的课堂纪律不太好,武小样看着心烦先是发了一通火,接着就把话题引到了那首诗上,说:“那写的是些什么玩意儿!也好意思贴出来!现在都这个时候了,你们还有心思想那些乱七八糟的东西?每个人一生当中就那么几个关键点,错过了是找不回来的,如果接下来的中招考试考不好,你们这一辈子就完了。”最后图穷匕见的说出了可能是他之前隐藏着的真实想法:“在大学里谈恋爱,最终能走到一起的都没有多少,更何况是你们?”正是这番话,让林夜对他的好感降到了谷底,虽然他说的不无道理,但是林夜觉得他管的太宽了:人不叛逆枉少年,人家啥时候谈恋爱关你屁事!

事实就是这样,就因为武小样说了几句不好听的实话,林夜就彻底站到了他的对立面。不过林夜有一样好,就是思想不极端,即使不喜欢武小样,也愿意承认他是一个好老师,愿意承认他有很多可取之处,愿意承认他对学生说过的很多话都是金玉良言。

武小样给学生的那些忠告,林夜印象最深的有两个。

第一个忠告是:“与其苦熬,不如苦干。”

高中时期,尤其是高三那一年,林夜时常回想起这句话,也由衷认为这话说的对,可他却从未采取行动。后来的林夜疑惑了很久,不明白那时的自己为什么不走自己认为对的路;直到多年以后,看了阿尔·帕西诺主演的电影《闻香识女人》,他才恍然大悟。在电影的第一百四十五分钟,阿尔·帕西诺有段经典台词:“如今我走到人生十字路口,我知道哪条路是对的。毫无例外,我就知道。但我从不走。为什么?因为妈的太苦了。”是的,他那时候之所以没有主动去走“苦干”那条路,而是被动地选择了得过且过的混日子,就是因为学习太苦了。然而现实的残酷性在于,有些苦是逃不掉的,在该吃苦的年纪不吃苦,以后就会吃更多的苦;正因为在学校里没有吃学习的苦,毕业之后他才吃尽了生活的苦。

第二个忠告是:“你们每个人都应该培养一个可以伴随自己一生的爱好,否则等你老了,就只能像村儿里的大爷大妈一样,整天晒晒太阳、打打麻将,坐在那里等死。”

武小样说出这个忠告的时候,林夜的内心受到了极大的震动,他不想自己老了以后坐在那里等死,所以后来他为自己找了四个爱好:看书、写作、听歌和看电影。这四个爱好陪伴他度过了接下来的漫长的时光,仿佛命中注定一般,总是恰到好处地影响着他的心情和生活。他曾在刚刚毕业的时候看到梅婷主演的电影《阿司匹林》,看到影片中的那句经典台词,“小白说,他就像是一头撞在玻璃上的苍蝇,前途是光明的,出路是没有的”;而在接下来的很长一段时间里,他都不幸被那句台词给说中了,他明明感觉前途一片光明,可偏偏就是找不到出路。他曾在迷茫的时候灵光乍现地写出一句话,“人生的主题是生活,生活的主题是快乐”;从此对人生和生活有了新的感悟和认知,开始了在生活中找寻快乐的探索。他曾在陷入回忆中无法自拔的时候看到马尔克斯的《百年孤独》,看到书中的那句经典语录,“无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆没有归路,春天总是一去不返,最疯狂执着的爱情也终将是过眼云烟”;尽管这似乎为他指明了方向,可是他依然固执地认为过去都是真的,回忆是他生命中最宝贵的财富。他曾在失落的时候听到张碧晨的《今后我与自己流浪》,听到那句看似寻常却耐人寻味的歌词,“人生只相逢一场,只求能为你们留下最好的时光”;由此豁然开朗,他不知道自己有没有给林苹她们留下最好的时光,如果有,很庆幸,他给她们留下了最好的时光,如果没有,也很庆幸,她们还有更好的时光,同样庆幸的是,她们给他留下了最好的时光。多年以后,当他又一次回想往事的时候,由衷地庆幸自己当初没把武小样给出的忠告全部当成耳边风:那时的他还没有彻底的老去,可是却已经完全可以肯定,等自己老了以后,必定还有很多事情可以做,绝不会是只能坐在那里等死。...

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